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9月26日下午，艺术设计学院在许昌校区召开了全体教师会议，曹阳院长以“课程方法论”为主题，对教师进行了深入的培训。此次培训旨在通过创新的课程设计，提升学院的教育质量和学生的学习体验。
在培训中，曹院长强调教育的目的是培养学生的自主学习能力和创新思维。并提出了多种创新的教学方法，包括翻转课堂、田野调查、摸象法、挫折法、反思法、烩菜法、叙事法、剧场法、童心法、用AI思考、用手思考等。这些方法鼓励教师从不同角度思考教学，激发学生的创造力和批判性思维。
曹院长特别提到了“田野调查”，这种方法将传统的写生课转变为实地考察，让学生通过采访、绘图、拍照等方式记录和理解社会现象，从而提升他们的社会实践能力和艺术表现力。“挫折法”通过经历失败，让学生学会从错误中学习，培养解决问题的能力；“反思法”鼓励学生在行动后进行反思，以提高自我认识和改进行动策略。
此外，曹院长强调了学科的融合，鼓励学生在不同领域中寻找联系，培养他们的系统思维和创新能力。他指出，这种方法有助于学生在面对复杂问题时，能够从多角度进行思考和分析。
培训中还强调了教师在教学过程中的角色转变，从传统的知识传授者变为引导者和激励者。教师需要设计有启发性的问题，引导学生自主探索和解决问题，从而培养他们的研究问题的能力。
最后，培训强调了教育是“艺术”，教育本身需要创造性和灵活性，教师需要不断探索和实践，以找到最适合学生的教学方法。
此次培训得到了教师们的积极响应，他们表示将把这些创新的教学方法应用到自己的教学实践中，以提高教学效果，培养学生的综合素质。
艺术设计学院的这次培训，不仅是对教师教学方法的一次提升，也是对整个教育模式的一次探索和创新。学院希望通过这些努力，能够培养出更多具有创新精神和实践能力的艺术设计人才。
