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2025 年 9 月 25 日，艺术设计学院在原道楼 M202 会议室召开“乡野考察与采风”课程研讨会，旨在优化课程实践环节、提升教学质量。院长曹阳、副院长苏赞，各教研室主任、全体专任教师及办公室行政人员参会，会议由苏赞副院长主持。
会议伊始，曹阳院长围绕“乡野考察与采风”课程改革作了系统梳理，从六个维度展开详细阐述，内容包括：为什么课改、存在状态、课程考古、课改评述、再改思路，并与在场教师进行了初步交流研讨。与会教师在此基础上各抒己见，不仅深化了对课程的理解，也为课程的优化提出了诸多建设性意见，现场学术氛围浓厚。
随后，与会教师围绕课程实践展开汇报。2024年参与“乡野考察与采风”课程的专任教师结合学生成果，梳理了乡野考察中的成长收获、现存不足与改进路径；2025年参与“乡野考察与采风”课程的专任教师则重点分享了课程改革的思路，围绕如何启发学生创作、深入当地观察进行了思考总结。汇报内容务实具体，既有对过去的深度复盘，也有对教学创新的前瞻探索，为今年的课程改革奠定了基础。
最后，曹阳院长在总结中强调了教师的引导作用。他提出，教师的角色超越了知识传授，更是学生专业与人格成长的引路人，其关键在于培养学生独立思考与创新实践的能力。本次研讨会明确了课程优化的具体方向，为后续教学实施提供了参考，参会教师也对课程细节调整达成初步共识。
