77
为深入落实“新时代立德树人工程”，推进“一站式”学生社区建设，艺术设计学院积极探索育人新路径，成立“艺”见倾心——艺术疗愈辅导员工作坊，构建“思政、心理、实践”三维融合育人模式，通过艺术表达强化价值引领、提升心理素质、拓展实践能力，取得良好成效。
艺术+思政：沉浸式传递红色基因与文化自信
学院将红色文化、传统文化融入艺术创作，推动思政教育形态与载体创新。通过开展“画说党史”“音乐中的家国情怀”等红色主题艺术团辅，引导学生在创作中深化对红色文化的理解与认同。立足许昌地域特色，组织粘土捏塑三国人物、非遗剪纸等文化体验活动，促进中华优秀传统文化与社会主义核心价值观相融合。围绕迎新周、毕业季等关键节点，开展“时光胶囊封存”“春联送福”等仪式感活动，增强学生归属感与爱校情怀。
艺术+心理：全链条守护学生心理健康
学院构建“预防—支持—成长”全链条心理育人机制，依托社区心理辅导站建立“艺术情绪档案”，辅导员通过绘画色彩、手工构图等非语言信息，精准识别学生情绪变化，实现早期预警与干预。开展阶梯式艺术疗愈团辅，借助彩绘、涂鸦等活动引导学生识别与表达情绪，增强心理韧性。同时将艺术疗愈与学业指导结合，通过“视觉笔记学习法”“学业压力艺术疏导”等方式，帮助学生缓解焦虑、提升学习效能。
艺术+实践：一体化搭建成长与服务平台
学院坚持知行合一，构建“校内—校外、服务—成长”一体化实践育人体系。组织学生赴福利院、社区开展“非遗教学”“墙绘创作”等志愿服务，近一年累计开展活动20余场，服务超500人次，形成特色服务品牌。在校内创新举办“生涯体验游戏”“情绪纸条交换”等活动，营造互助包容的社区氛围。建立成果转化机制，将志愿服务案例转化为育人资源，形成“服务—反思—成长”良性循环，助力学生在实践中增强责任感、明确职业方向。
“艺”见倾心艺术疗愈辅导员工作坊是学院推进高质量育人体系建设的重要探索，以艺术润泽心灵、以实践赋能成长，为学生的全面发展和学校育人工作提供了具有推广价值的创新路径。
